Selon une nouvelle étude, une maternelle peu attentionnée gagne moins d'argent à l'âge adulte

Si vous voulez que votre enfant grandisse pour réussir financièrement, une nouvelle étude publiée dans la revue JAMA Psychiatrie dit que vous devriez faire très attention à la façon dont ils se comportent tôt dans la vie, surtout s'ils ont du mal à se concentrer.

Des chercheurs de l’Université de Montréal ont examiné le lien entre le comportement de 2 850 enfants canadiens de la maternelle dans les années 1980 et les salaires qu’ils touchaient à l’âge de 30 ans. Les chercheurs ont examiné des traits de personnalité tels que l'attention, l'hyperactivité, l'agression physique, l'obéissance, l'anxiété et la sympathie – et ont constaté que plusieurs facteurs influaient sur leurs gains annuels plus tard dans la vie.

Chez les garçons comme chez les filles, le trait de personnalité qui était lié au fait de gagner moins d’argent à l’âge adulte était l’inattention, c’est-à-dire l’incapacité de se concentrer sur les tâches et la tendance à se laisser facilement distraire.

Pour les garçons en particulier, le fait d’être plus susceptible d’aider les autres à cinq ou six ans était associé à la possibilité de gagner plus d’argent, et le fait de refuser de partager, d’être opposé et d’agir agressif était associé à des gains moins élevés. Les chercheurs estiment que les parents et les enseignants doivent être particulièrement attentifs à ces caractéristiques chez les enfants s’ils veulent qu’ils deviennent des adultes prospères en matière de finances.

«Notre étude suggère que les enseignants de maternelle peuvent identifier les comportements associés à des gains plus faibles trois décennies plus tard», Daniel Nagin, professeur de politique publique et de statistiques au Heinz College de l’Université Carnegie Mellon et co-auteur de l’étude, a déclaré dans un communiqué de presse. «Une surveillance et un soutien précoces pour les enfants très inattendus, ainsi que pour les garçons très agressifs et peu agressifs, ainsi que pour les comportements prosociaux peu élevés pourraient avoir des avantages socio-économiques à long terme pour ces personnes et la société.»

Étude c0-auteur Sylvana M. Côté, professeur agrégé de médecine sociale et préventive à l'Université de Montréal, a souligné que «les comportements précoces sont modifiables, peut-être davantage que les facteurs traditionnels associés aux gains, tels que le QI et le statut socio-économique, en font des cibles clés pour une intervention précoce».

Elle a ajouté: «Si les problèmes de comportement précoces sont associés à des revenus plus bas, il est essentiel de remédier à ces comportements pour aider les enfants – par le biais de dépistages et de développement de programmes d’intervention – le plus tôt possible.»

Et pour en savoir plus sur la manière dont votre enfance prépare votre succès plus tard dans la vie, consultez la nouvelle étude révèle que les enfants plus âgés sont plus intelligents que leurs jeunes frères et sœurs.

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